福州孩子专注力差原因免费咨询,福州宽定***训练

   小孩智力发育标准

13—14个月：能独走，弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当***问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。

15—17个月：能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

      孩子4岁了还不会讲话怎么办？

       重视并引导孩子说话

       引导孩子喜欢与环境沟通的意愿，从谈话中肯定孩子的声音和语意。对孩子说话慢，嘴型明确，语音清楚。让孩子处于充满***沟通的语言环境中，并赋予生活中每一件例行的事与使用物品的正确语言，且不厌其烦地说给孩子听。当孩子说不清楚时，不要以任何原因故意模仿，这样会阻碍孩子学习正确的语言。而孩子说错时也不要当面指责孩子，这样会让孩子感到挫折而无意学习。

       鼓励孩子冲破语言障碍，家长是这个过程中重要角色

       家长需要协助孩子学会说话，为孩子说话创造良好的语言环境。从降生的那一刻起，宝宝就能直接接触外界的刺激。良好的亲子互动是宝宝学说话的***优氛围，爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用。

       在他清醒的时候，父母经常和宝宝交流，跟他说话，对他微笑，逗他玩，那么孩子就会逐渐熟悉父母的话语，并且会对父母的语言表现出浓厚的兴趣。父母和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。